Wat = VINDINGRIJK?
Lesideeën en achtergronden over creatief denken in de dagelijkse onderwijspraktijk. Gebaseerd op onderzoeksliteratuur en ruime praktijkervaring; informed based.Recent veel gelezen
Tags
aardrijkskunde alternatieven zoeken analogieën associëren beelddenken biologie brainstormen Central Bureau of Exploration creatief waarnemen creatieve vaardigheden creativiteit - algemeen creativiteit meten divergentiematrix divergerend denken experimenteren geschiedenis handvaardigheid kunstzinnige vorming meervoudige intelligenties metaforen mindmappen motivatie natuur & techniek nieuwsgierigheid ontdekken over vindingrijk patroon doorbreken reflecteren rekenen samenwerken scenario denken / what-if? sociaal emotionele ontwikkeling superhelden taal talentontwikkeling tekenen uitstel van oordeel verbeelden verbinden verwonderen visie & achtergronden vooronderstellingen vragen stellen wereldoriëntatie wiskundeBlogroll
- Alles kan altijd beter
- Brein, leren & educatie
- Critical Skills
- De Onderwijsrevolutie
- Denkkunde
- Denkom
- Digi-Femke
- DoeDurfDenkDoor
- Eigenwijs in Onderwijs
- Ekkomi Kindercoaching
- HANDigx366
- Hesterij
- Ideeënmaker
- Jelle Jolles
- Juf Maike
- Klas van Juf Linda
- Krazy about kiddos
- Leerkracht PO
- Leertalent.nl
- Leesvoer
- Manssen (ICT & Internet)
- Meester Tim
- Mindmappen met kleuters
- Muzisch-Creatieve vorming
- Mvr. Kinderboek
- Onderwijskunde – Utrecht
- Onderzoek Onderwijs
- Over Onderwijs (Ive Hapers)
- Over Onderwijs (Martin Dogger)
- Samenspel op de BSO
- Saskia Klomps Onderwijsontwikkeling + advies
- Systeemdenken
- Talentenkracht
- The Economy of Meaning
- Wijs Vooruit
Tagarchief: mindmappen
#100 – De Boom der Nieuwsgierigheid
Ik ben van de kennis. En van creatief denken. Kennis en creativiteit zijn twee zijden van dezelfde vergelijking: kennis is de brandstof van de creativiteit en creativiteit produceert kennis. Ik heb daar in twee eerdere blogposts een – heel aardige, … Lees verder
Waar een wil is…
Mijn zoon wil miljonair worden. Ik ook. Natuurlijk leg ik uit dat geld niet gelukkig maakt. Dat het wel handig is zeg ik er maar niet bij, hij is niet dom. Ik geef hem een notitieblokje kado: ‘Schrijf daarin alle … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: brainstormen, mindmappen, motivatie, reflecteren, sociaal emotionele ontwikkeling, tekenen, uitstel van oordeel, vragen stellen
4 reacties
Draaiwormeltang
Handleidingen zijn vaak een bron van ergernis of juist van hilariteit; het is maar net hoe je in het leven staat. Hoe vaak sta je niet met een schroevendraaier en wat planken in je handen terwijl je in een handleiding … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: creatief waarnemen, mindmappen, natuur & techniek, scenario denken / what-if?, taal, tekenen
2 reacties
5000 x mindmappen
Het is een bescheiden feestje waard. Marja en Moes – mijn gespleten alter ego – hebben 5000 keer laten zien hoe je kunt mindmappen. Daarom aandacht voor hun e-college, dat je hier kunt bekijken.
Beeldweb
Deze week een drieluik over en met associëren, vandaag deel drie. Je hebt vast wel eens met een woordveld of woordweb gewerkt. In deze blogpost een beeldvariant daarop. Bij een woordweb schrijven de kinderen steekwoorden op m.b.t. alles wat ze … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: associëren, beelddenken, mindmappen, tekenen, wereldoriëntatie
Een reactie plaatsen







