Wat = VINDINGRIJK?
Lesideeën en achtergronden over creatief denken in de dagelijkse onderwijspraktijk. Gebaseerd op onderzoeksliteratuur en ruime praktijkervaring; informed based.
Alleen voor doordenkers!
8 lessen over lijnen + creatief denken
Lespakket " Het eiland KIEM " De Verhalentoer
Eerste Hulp Bij Creativiteitsuitval
Klik hier voor de voorproefjes
Lespakket Mindmappen
Bomvol creatieve lesideeën: pay with a tweet
Bekijk alle lesideeën
Recent veel gelezen
Tags
aardrijkskunde alternatieven zoeken analogieën associëren beelddenken biologie brainstormen Central Bureau of Exploration creatief waarnemen creatieve vaardigheden creativiteit - algemeen creativiteit meten divergentiematrix divergerend denken experimenteren geschiedenis handvaardigheid kunstzinnige vorming meervoudige intelligenties metaforen mindmappen motivatie natuur & techniek nieuwsgierigheid ontdekken over vindingrijk patroon doorbreken reflecteren rekenen samenwerken scenario denken / what-if? sociaal emotionele ontwikkeling superhelden taal talentontwikkeling tekenen uitstel van oordeel verbeelden verbinden verwonderen visie & achtergronden vooronderstellingen vragen stellen wereldoriëntatie wiskundeBlogroll
- Alles kan altijd beter
- Brein, leren & educatie
- Critical Skills
- De Onderwijsrevolutie
- Denkkunde
- Denkom
- Digi-Femke
- DoeDurfDenkDoor
- Eigenwijs in Onderwijs
- Ekkomi Kindercoaching
- HANDigx366
- Hesterij
- Ideeënmaker
- Jelle Jolles
- Juf Maike
- Klas van Juf Linda
- Krazy about kiddos
- Leerkracht PO
- Leertalent.nl
- Leesvoer
- Manssen (ICT & Internet)
- Meester Tim
- Mindmappen met kleuters
- Muzisch-Creatieve vorming
- Mvr. Kinderboek
- Onderwijskunde – Utrecht
- Onderzoek Onderwijs
- Over Onderwijs (Ive Hapers)
- Over Onderwijs (Martin Dogger)
- Samenspel op de BSO
- Saskia Klomps Onderwijsontwikkeling + advies
- Systeemdenken
- Talentenkracht
- The Economy of Meaning
- Wijs Vooruit
Tagarchief: talentontwikkeling
CREATIEF DENKEN IN ONDERWIJS – Door delen en doen!
Ben jij leraar, schoolleider of op een andere manier betrokken bij onderwijs én vind jij dat creativiteit een belangrijke competentie is voor de 21e eeuw? Lees dan verder. Vandaag is een bijzondere dag. Ik kondig met plezier aan; Creatief Denken … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: analogieën, associëren, beelddenken, creatieve vaardigheden, creativiteit - algemeen, creativiteit meten, experimenteren, motivatie, nieuwsgierigheid, ontdekken, over vindingrijk, reflecteren, samenwerken, talentontwikkeling, verbeelden, verbinden, verwonderen, visie & achtergronden
2 reacties
Kun je creativiteit meten?
Een vraag waar ik vorige week op één dag twee keer mee geconfronteerd werd. Een tweet van @AnoukMulder: “@davidvdkooij weet jij zo of er een betrouwbare test bestaat dat creatief denkvermogen meet bij kinderen? #dtv #hoogbegaafd” En in het zicht … Lees verder
#100 – De Boom der Nieuwsgierigheid
Ik ben van de kennis. En van creatief denken. Kennis en creativiteit zijn twee zijden van dezelfde vergelijking: kennis is de brandstof van de creativiteit en creativiteit produceert kennis. Ik heb daar in twee eerdere blogposts een – heel aardige, … Lees verder
Central Bureau of Exploration (season 1, part 1)
Een aantal lesideeën ga ik wijden aan nieuwsgierigheid, onder de noemer ‘Central Bureau of Exploration’, een knipoog naar TV-series als CSI, NCIS en mijn favoriet, The Mentalist. In deze series spelen nieuwsgierigheid en waarnemen een belangrijke rol. De lesideeën zullen … Lees verder
Ode aan de Kennis (2) – Motivatie
Twee weken geleden schreef ik over hoe kennis en creativiteit aan elkaar verbonden zijn. Hoe creativiteit kennis laat groeien en hoe kennis creativiteit voedt. Creativiteit groeit op zijn beurt weer door het ontwikkelen van creatieve vaardigheden en attitude. Ik eindigde … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: creativiteit - algemeen, motivatie, talentontwikkeling, visie & achtergronden
4 reacties
Creativiteit? Da’s knutselen en kleien.
In mijn vorige post – Ode aan de kennis (1) – liet ik zien hoe ik over de relatie tussen creativiteit en kennis denk. In het kort: kennis voedt creativiteit, creativiteit voedt kennis. Twittervolger @JanWillemL stelde mij daarop de vraag: … Lees verder
