Wat = VINDINGRIJK?
Lesideeën en achtergronden over creatief denken in de dagelijkse onderwijspraktijk. Gebaseerd op onderzoeksliteratuur en ruime praktijkervaring; informed based.Recent veel gelezen
Tags
aardrijkskunde alternatieven zoeken analogieën associëren beelddenken biologie brainstormen Central Bureau of Exploration creatief waarnemen creatieve vaardigheden creativiteit - algemeen creativiteit meten divergentiematrix divergerend denken experimenteren geschiedenis handvaardigheid kunstzinnige vorming meervoudige intelligenties metaforen mindmappen motivatie natuur & techniek nieuwsgierigheid ontdekken over vindingrijk patroon doorbreken reflecteren rekenen samenwerken scenario denken / what-if? sociaal emotionele ontwikkeling superhelden taal talentontwikkeling tekenen uitstel van oordeel verbeelden verbinden verwonderen visie & achtergronden vooronderstellingen vragen stellen wereldoriëntatie wiskundeBlogroll
- Alles kan altijd beter
- Brein, leren & educatie
- Critical Skills
- De Onderwijsrevolutie
- Denkkunde
- Denkom
- Digi-Femke
- DoeDurfDenkDoor
- Eigenwijs in Onderwijs
- Ekkomi Kindercoaching
- HANDigx366
- Hesterij
- Ideeënmaker
- Jelle Jolles
- Juf Maike
- Klas van Juf Linda
- Krazy about kiddos
- Leerkracht PO
- Leertalent.nl
- Leesvoer
- Manssen (ICT & Internet)
- Meester Tim
- Mindmappen met kleuters
- Muzisch-Creatieve vorming
- Mvr. Kinderboek
- Onderwijskunde – Utrecht
- Onderzoek Onderwijs
- Over Onderwijs (Ive Hapers)
- Over Onderwijs (Martin Dogger)
- Samenspel op de BSO
- Saskia Klomps Onderwijsontwikkeling + advies
- Systeemdenken
- Talentenkracht
- The Economy of Meaning
- Wijs Vooruit
Tagarchief: verwonderen
CREATIEF DENKEN IN ONDERWIJS – Door delen en doen!
Ben jij leraar, schoolleider of op een andere manier betrokken bij onderwijs én vind jij dat creativiteit een belangrijke competentie is voor de 21e eeuw? Lees dan verder. Vandaag is een bijzondere dag. Ik kondig met plezier aan; Creatief Denken … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: analogieën, associëren, beelddenken, creatieve vaardigheden, creativiteit - algemeen, creativiteit meten, experimenteren, motivatie, nieuwsgierigheid, ontdekken, over vindingrijk, reflecteren, samenwerken, talentontwikkeling, verbeelden, verbinden, verwonderen, visie & achtergronden
2 reacties
Pioneer 10 – Een boodschap aan de Aldebaranen
Vaste lezers van Vindingrijk weten dat ik inspiratie voor veel van mijn lesideeën vind in de passies van mijn eigen jeugd. Zo ben ik een kind van de Apollo-generatie en het ruimteavontuur werd mij als het ware met de paplepel … Lees verder
LIJNLAB – Lijnenlaboratorium
Creativiteit zit overal in, om, op, onder en doorheen. Toen Bert van der Neut (@bertvanderneut) me uitnodigde om een reeks activiteiten voor een creatieve carrousel te ontwikkeling, die hij op een basisschool organiseerde, was het eerste wat bij me opkwam: … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: beelddenken, creatieve vaardigheden, experimenteren, nieuwsgierigheid, ontdekken, verbinden, verwonderen, vragen stellen
Een reactie plaatsen
De 3e variabele
Toen ik klein was kreeg ik van mijn moeder een klein boekje met als titel “Wiskunde”, of in ieder geval nam het woord “wiskunde” een prominente plaats in op de omslag. Het boekje legde allerlei wiskundige principes uit en hoe … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: analogieën, experimenteren, natuur & techniek, nieuwsgierigheid, ontdekken, scenario denken / what-if?, verwonderen, vragen stellen, wiskunde
1 reactie
Brekend! De 5e dimensie – CBE (season 2 – part 2)
Opgedragen aan Robbert Dijkgraaf. Heel Nederland is inmiddels bijgepraat over de oerknal, relativiteits- quantum- en snaartheorie; de meerdimensionale discussies die gevoerd zijn, hebben echter het nieuws rondom de ontdekking van de 5e dimensie een beetje overstemd. En dat is jammer, … Lees verder
Hoe zit dat? Grote vragen
Verwondering is de bron van vernieuwing en vooruitgang. Het is een typische menselijke eigenschap. Je zult niet zo gauw een papagaai tegenkomen die zich verwondert over de kleuren van de regenboog of de pijlloze diepten van het heelal. Want dat … Lees verder
Schoolverlater (mijmeringen rond Liefje)
Liefje, jullie kennen haar (of hem?) intussen wel; het prototype van het nieuwsgierige en vragende kind, dat zich niet zo veel aantrekt van de rationele grote-mensen-wereld. En ik vroeg mij af, zit er een Liefje bij jou in de groep? … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: creativiteit - algemeen, verwonderen, visie & achtergronden, vragen stellen
Een reactie plaatsen
For Your Eyes Only – CBE (season 2 – part 1)
Best spannend, wanneer je ‘s ochtends je laatje opentrekt en er ligt een envelop in met het logo van het C.B.E. erop en de tekst “For Your Eyes Only”. Dat is een opdracht van het hoofdbureau, en je weet dat … Lees verder
Continenten op drift – CBE (season 1, part 7)
Laatst zag ik een continent voorbijdrijven. Het was in Amsterdam bij de Westergasfabriek. Ik stond aan de rand van de Haarlemmervaart en daar kwam het voorbij. Statig en geluidloos dreef het langs de rand van het kanaal aan mij voorbij … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: aardrijkskunde, Central Bureau of Exploration, geschiedenis, ontdekken, verwonderen, wereldoriëntatie
1 reactie
Even carspotten… – CBE (season 1, part 6)
In deze aflevering van het Central Bureau of Exploration leren de Special Agents hoe je een nummerbord moet natrekken. Er gaat geen ‘policier’ voorbij of op enig moment krijgt de side-kick van de held opdracht ‘Check the plates!’ Waarop de … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: Central Bureau of Exploration, creatief waarnemen, nieuwsgierigheid, ontdekken, taal, verwonderen
1 reactie







