Wat = VINDINGRIJK?
Lesideeën en achtergronden over creatief denken in de dagelijkse onderwijspraktijk. Gebaseerd op onderzoeksliteratuur en ruime praktijkervaring; informed based.Recent veel gelezen
Tags
aardrijkskunde alternatieven zoeken analogieën associëren beelddenken biologie brainstormen Central Bureau of Exploration creatief waarnemen creatieve vaardigheden creativiteit - algemeen creativiteit meten divergentiematrix divergerend denken experimenteren geschiedenis handvaardigheid kunstzinnige vorming meervoudige intelligenties metaforen mindmappen motivatie natuur & techniek nieuwsgierigheid ontdekken over vindingrijk patroon doorbreken reflecteren rekenen samenwerken scenario denken / what-if? sociaal emotionele ontwikkeling superhelden taal talentontwikkeling tekenen uitstel van oordeel verbeelden verbinden verwonderen visie & achtergronden vooronderstellingen vragen stellen wereldoriëntatie wiskundeBlogroll
- Alles kan altijd beter
- Brein, leren & educatie
- Critical Skills
- De Onderwijsrevolutie
- Denkkunde
- Denkom
- Digi-Femke
- DoeDurfDenkDoor
- Eigenwijs in Onderwijs
- Ekkomi Kindercoaching
- HANDigx366
- Hesterij
- Ideeënmaker
- Jelle Jolles
- Juf Maike
- Klas van Juf Linda
- Krazy about kiddos
- Leerkracht PO
- Leertalent.nl
- Leesvoer
- Manssen (ICT & Internet)
- Meester Tim
- Mindmappen met kleuters
- Muzisch-Creatieve vorming
- Mvr. Kinderboek
- Onderwijskunde – Utrecht
- Onderzoek Onderwijs
- Over Onderwijs (Ive Hapers)
- Over Onderwijs (Martin Dogger)
- Samenspel op de BSO
- Saskia Klomps Onderwijsontwikkeling + advies
- Systeemdenken
- Talentenkracht
- The Economy of Meaning
- Wijs Vooruit
Tagarchief: vooronderstellingen
Patat zonder… frites
Een onvergetelijke uitspraak, ooit door een klein menneke gedaan, nu al weer zoveel jaren terug. Als antwoord op de vraag van zijn ouders, wat wil jij eten, jongen? Nou, eh… patat zonder frites! Nu , zoveel jaar later, roept het … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: creatief waarnemen, experimenteren, natuur & techniek, vooronderstellingen, vragen stellen
Een reactie plaatsen
De kunst van het divergeren
Vandaag heten we Koen Crul weer welkom als gastblogger. Hij doet ons een kleurige bos ideeën kado voor het aanwakkeren van divergerend en patroondoorbrekend denken en doen tijdens expressielessen. Want ook daar mag wel eens een extra dosis creativiteit ingebracht … Lees verder
SuperKLUNS! (lesidee superhelden)
Tja, ook Superhelden maken wel een fouten. Niks om je voor te schamen. Van fouten leer je, dus fouten maken mag. Nee, moet! Batman wil de Joker afleiden, hij grijpt in zijn gordel naar het vakje met jeukpoeder… Oeps vergeten … Lees verder
Allerlei spullen
Vandaag ruimte voor de eerste gastblogger op Vindingrijk! Welkom Koen Crul en dank voor je bijdrage. Koen is Docent kunstzinnige vorming aan de KHBO Brugge. Kan je creatief zijn met dagdagelijkse spullen? Zeker. In deze activiteit werken we met eenvoudige … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: analogieën, associëren, creatief waarnemen, patroon doorbreken, vooronderstellingen
Een reactie plaatsen
Quatsch!
Er waart een stereotiep beeld rond waar het creativiteit betreft. Creatieve mensen zouden positivo’s zijn. Niets is minder waar. Ik wordt regelmatig voor creatief uitgemaakt, en ik gedraag me graag als de stereotiepe positieve creatief, maar moet je me thuis … Lees verder
I Robot
Vorige keer hebben we handleidingen gemaakt. Vandaag gooien we de handleiding weg en gaan we gewoon eens wat lukraak op de knoppen drukken en kijken wat er gebeurt. Lesidee: Maak een handleiding voor jezelf
Geplaatst in Uncategorized
Tags: patroon doorbreken, sociaal emotionele ontwikkeling, taal, tekenen, vooronderstellingen
Een reactie plaatsen
Gtefhierihmcsscmhireihfetg
Vorige keer hiërogliefen, vandaag GtEfHiErIhMcSsCmHiReIhFeTg. Gtefhierihmcsscmhireihfetg en codes zijn weer helemaal actueel. Sinds de berichtgeving rond ‘Wikileaks’ in de belangstelling staat, wordt er veel gesproken over 128 en 256-bits coderingen en sleutels. Geheimschrift en codes spreken erg tot de verbeelding. … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: alternatieven zoeken, creatief waarnemen, experimenteren, geschiedenis, taal, vooronderstellingen, wiskunde
Een reactie plaatsen
Hoera! Oplossingen!
Zoals beloofd, de – in sommige gevallen mogelijke – oplossingen voor de puzzeltjes van vorige week. Ik hoop dat jullie er het nodige plezier mee gehad hebben en ook een gezonde dosis frustratie hebben verwerkt. Naar de oplossingen –>
Geplaatst in Uncategorized
Tags: creatief waarnemen, experimenteren, puzzeltjes en grapjes, vooronderstellingen
Een reactie plaatsen
Bend the rules!
Op de afgelopen N.O.T. liet iemand mij een interessant product zien. Op het eerste gezicht een schaakspel, maar met andere spelregels en extra spelelementen. Om de flyer te citeren: “Het begint met een leeg bord. Kaarten bepalen je kansen.” Ik … Lees verder







