#2016 (2)

8720600608902Gisteren vroeg ik mij af of ik dit jaar weer een woordpuzzeltje zal maken bij de nieuwjaarsgroet voor alle lezers van deze blog. En ik besefte dat het alweer een jaar gelden is – bijna – dat ik een bericht op Vindingrijk heb gepost: een nieuwjaarsgroet… voor 2016. Een jaar lang geen lesideeën op deze site, geen nieuws. Toch ben ik blij dat er nog steeds leven zit in Vindingrijk. Iedere week nieuwe abonnees en dagelijks tientallen bezoekers die doorklikken op lesideeën. Vindingrijk is en blijft een mooie database met lessen, activiteiten en achtergronden bij creativiteitsontwikkeling. Ook Het Grote Vindingrijkboek mag nog steeds op belangstelling rekenen. Waarvoor dank!

ahi_434d50303234343634_1_lowres_jpgDat ik hier niets van me heb laten horen wil absoluut niet zeggen dat ik mijn activiteiten rondom creatief denken heb gestaakt. De promotie van het boek Het Ideeëntoestel, congressen, studiebijeenkomsten hebben de nodige inspanning gevraagd en evenzoveel voldoening gegeven. Gesprekken aan de keukentafel met docenten en studenten hebben me veel energie gebracht. En de nodige artikelen in tijdschriften hebben het licht mogen zien. Kers op de taart de uitgave van ‘De Gids – Over begaafdheid in het onderwijs‘. Een prachtig boek geschreven door een schrijverscollectief onder regie en redactie van Eleonoor van Gerven, uitgegeven door Leuker.nu: 18 hoofdstukken waarin ‘alles aan de orde komt wat van belang is voor het herkennen van en het inspelen op de educatieve behoeften van begaafde leerlingen’. Ik ben trots dat een bijdrage mocht leveren met het hoofdstuk ‘Het ontwikkelen en stimuleren van creativiteit’ (what else…?).

rodekool-peer-en-pistache-salade-1Er staan ook potten en pannen op het vuur te pruttelen. De deksels een heel klein beetje opgelicht: Ja er komen nieuwe lesideeën en meer over het begeleiden van creatieve processen. En natuurlijk rode kool en stoofpeertjes! Tot dra. Tot de puzzel en daarna.

Met dank aan mevrouwdevries.net

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen

#2016

ekaart2016VR

Afbeelding | Geplaatst op door | Een reactie plaatsen

Het Ideeëntoestel

Amstelveen, 22Afdrukken september 2015 – Vandaag verscheen het lespakket Het Ideeëntoestel. Een lessenreeks voor het ontwikkelen van creatieve denkvaardigheden en nieuwsgierigheid bij basisscholieren. Het lespakket bevat 18 lesbrieven (6 voor iedere ‘bouw’), een ontwikkelingskarakteristiek en praktische en theoretische handvatten voor de leerkracht. Het vormt een compacte ‘starter-kit’ voor het stimuleren van creatieve denkvaardigheden, nieuwsgierigheid en een onderzoekende houding bij leerling én leerkracht. Het boek is verschenen bij uitgeverij Leuker.nu en verkrijgbaar via www.leuker.nu.

HIT boek img-thumbHet concept van Het Ideeëntoestel werd ontwikkeld door David van der Kooij en Anouk Wissink, in de praktijk getest op een drietal scholen en geëvalueerd in samenwerking met het Centrum Brein & Leren van de Vrije Universiteit Amsterdam.

David van der Kooij, Anouk Wissink & Jelle Jolles.  

www.ideeentoestel.nl

Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , | Een reactie plaatsen

Hé, dat is mijn koffer niet!

AfdrukkenDe vakantie zit erop. De scholen komen weer op gang. Traditioneel is er op Vindingrijk bij de opening van het nieuwe schooljaar een lesidee te vinden met betrekking tot de voorbije vakantie. Met een creatieve twist. Je hoeft het heus niet ver te zoeken of (te) gek te maken om creatieve denkvaardigheden te stimuleren. Een paar toevallige prikkels zijn meestal genoeg om jou en je leerlingen op het creatieve pad te sturen.

vak20152 vak20151 vak20153De eerste stap op weg naar creatieve vondsten is af te wijken van de te verwachten vraag: Vertel eens wat over je vakantie. Nee, vertel liever eens wat over iemand anders vakantie! Dat is eigenlijk al genoeg om de fantasie aan het borrelen te krijgen.

Maar de vakantie van wie? Nou van de eigenaar van die koffer die jij per ongeluk van de bagageband op Schiphol hebt gehaald omdat die zo op die van jouw lijkt. Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Betekenisloze lessen

Afdrukken(Voor Piet-Jan Baarda) Ik had vroeger een collega’s die op een goede morgen kantoor binnenliep met de mededeling: “Ik heb een zak onderdelen gekocht.” Twee jaar later kwam hij het terrein van het KLM Hoofdkantoor in Amstelveen opdenderen op een Harley Davidson uit 1944. Hij had zo van Normandië ( was het een Liberator?) hierheen kunnen ronken, want dat doen ze, Harley’s, ronken.

betekenisloos2betekenisloos1betekenisloos3betekenisloos4Ik geef je twee lesideeën rond om een zak onderdelen. Ze verschenen afgelopen week in Jeugd in School en Wereld.

  • Betekenisloze onderdelen: Ontwerp een apparaat of machine waarin een aantal vreemde onderdelen verwerkt zijn.
  • Betenisloze vormen: Een reeks kortere en langere activiteiten die allemaal draaien om abstracte figuren.

Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen

#2015 “IT TAKES EVERY KIND OF PEOPLE”

ekaart2015VR

Afbeelding | Geplaatst op door | 3 reacties

Op de koffie in het Pentagon

AfdrukkenDit is een vervolg op de blogpost ‘Een gezellig (reken)moment‘. Ik weet niet wie het uitgerekend heeft, maar ik wel: Hoeveel gallon onverdunde D-E Lungo Profondo (inensiteit 8) moet je verstouwen om met de daarbij gespaarde punten de toename van het begrotingstekort van de VS gedurende een schooldag te kunnen vergoeden?

pentagon1 pentagon2 pentagon3 pentagon4Het antwoord is 4.217.674.750 gallon. Omdat een groot deel van de uitgaven van de Verenigde Staten in defensie – noem het oorlog – wordt gestopt stel ik mij zo voor dat de heren en dames in het Pentagon hun steentje bij mogen dragen aan dit epische gat. Als we nu alle ramen en deuren aan de buitenkant van het Pentagon sluiten en de kelderdeuren om er vervolgens 4.217.674.750 gallon koffie in te gieten dan staat het koffiepeil op Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , | Een reactie plaatsen