Wat = C.D.O.?
Lesideeën en achtergronden over creatief denken in de dagelijkse onderwijspraktijk. Gebaseerd op onderzoeksliteratuur en ruime praktijkervaring; evidence informed.
-
Voeg je bij 504 andere abonnees
-
Het Grote Vindingrijkboek
Weblinks Recent veel gelezen
- aardrijkskunde
- alternatieven zoeken
- analogieën
- associeren
- associëren
- beelddenken
- bewegingsonderwijs
- biologie
- brainstormen
- Central Bureau of Exploration
- creatief denken
- creatief waarnemen
- creatieve vaardigheden
- creativiteit
- creativiteit - algemeen
- creativiteit meten
- dans
- divergentiematrix
- divergerend denken
- drama
- experimenteren
- filosoferen
- geschiedenis
- handvaardigheid
- Het Grote VINDINGRIJKboek
- ideeentoestel
- ig nobel
- KIEM
- kinderboekenweek
- kunstzinnige vorming
- l.o.
- leerkracht
- leraar
- leren
- lesidee
- Lezen
- Lichamelijke opvoeding
- meervoudige intelligenties
- metaforen
- mindmappen
- motivatie
- muziek
- natuur & techniek
- nieuwsgierigheid
- onderwijs
- onderzoeken leren
- ontdekken
- over vindingrijk
- patroon doorbreken
- puzzeltjes en grapjes
- reflecteren
- rekenen
- Roze bril
- samenwerken
- scenario denken / what-if?
- schrijven
- sociaal emotionele ontwikkeling
- spelling
- superhelden
- taal
- talentontwikkeling
- tekenen
- topografie
- uitstel van oordeel
- uitvinden
- verbazing
- verbeelden
- verbinden
- verwonderen
- visie & achtergronden
- vooronderstellingen
- vragen stellen
- wereldoriëntatie
- werkstuk & spreekbeurt
- wiskunde
Blogroll
- Alles kan altijd beter
- Brein, leren & educatie
- Critical Skills
- De Onderwijsrevolutie
- Denkkunde
- Denkom
- Digi-Femke
- DoeDurfDenkDoor
- Eigenwijs in Onderwijs
- Ekkomi Kindercoaching
- HANDigx366
- Hesterij
- ICT Creatief
- Ideeënmaker
- Jelle Jolles
- Juf Maike
- Julia Bakkes
- Karin Donkers – Ontwikkelingsgricht Onderwijs
- Klas van Juf Linda
- Krazy about kiddos
- Leerkracht PO
- Leertalent.nl
- Leesvoer
- Manssen (ICT & Internet)
- Meester Tim
- Mindmappen met kleuters
- Muzisch-Creatieve vorming
- Mvr. Kinderboek
- Onderwijskunde – Utrecht
- Onderzoek Onderwijs
- Over Onderwijs (Ive Hapers)
- Over Onderwijs (Martin Dogger)
- Samenspel op de BSO
- Saskia Klomps Onderwijsontwikkeling + advies
- Schrijvend leren
- Systeemdenken
- Talentenkracht
- The Economy of Meaning
- UnExpect – Emer Beamer
- Wijs Vooruit
Links
-
Tagarchief: biologie
Vertaal dit maar eens! Codex Seraphinianus
Ik heb mezelf een heel mooi cadeau gegeven. Codex Seraphinianus heet het: Het boek van Serafini. Misschien heb je er wel eens van gehoord. Het is een prachtig geïllustreerd boek geschreven in een door de schrijver-tekenaar bedachte cryptische taal. Luigi … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: aardrijkskunde, biologie, geschiedenis, natuur & techniek, nieuwsgierigheid, taal, verwonderen, wereldoriëntatie
7 reacties
Superdieren – nog één keertje
Het zit er weer op. De superdierenkaartjes van Albert Heijn zitten in de map, de ‘dubbelen’ liggen netjes op een stapel met een elastiek erom. Ik moet bekennen, ik heb ervan genoten! De vorige – en eerste – verzameling superdieren … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: analogieën, biologie, creatief waarnemen, reflecteren, vooronderstellingen, wiskunde
2 reacties
Vakantieherinneringen
A.s. maandag gaan de eerste scholen weer van start. Op zo’n eerste schooldag staan vaak vakantie-ervaringen centraal. Er wordt gepraat en getekend. In dit lesidee wil ik een brug slaan tussen het eroderende vakantiegevoel en de harde realiteit van de … Lees verder
Een sprookjesachtig lijf
Afgelopen weekeinde was ik in de gelukkige omstandigheid dat ik twéé dagen in de Efteling bivakkeerde. Met een overnachting in het Efteling-hotel, waar ik tot mijn verbazing moest constateren dat er muizen zijn. Dit laatste, ter zijde. Nadat ik mij … Lees verder
#100 – De Boom der Nieuwsgierigheid
Ik ben van de kennis. En van creatief denken. Kennis en creativiteit zijn twee zijden van dezelfde vergelijking: kennis is de brandstof van de creativiteit en creativiteit produceert kennis. Ik heb daar in twee eerdere blogposts een – heel aardige, … Lees verder
Dat spoort niet! – CBE (season 1, part 5) lesidee dierendag
Nadat de afgelopen weken superhelden centraal hebben gestaan op Vindingrijk, geef ik vandaag ruim baan voor de dieren. Want onder de rook van de kinderboekenweek is het ook nog eens dierendag. Gaan we het dan over heldhaftige superdieren hebben, zoals … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: associëren, biologie, Central Bureau of Exploration, creatief waarnemen, ontdekken, vragen stellen
Een reactie plaatsen
Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet!
Een gastblog vandaag van kersverse gastbloggers Saskia Klomps en Saskia Dellevoet. Een warm welkom op Vindingrijk aan beide Saskia’s en dank voor jullie bijdrage! Een bijlage die helemaal past in het thema waarmee Vindingrijk dit schooljaar is begonnen: ontdekken. Een … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: analogieën, biologie, creatief waarnemen, filosoferen, natuur & techniek, rekenen, taal, vragen stellen
Een reactie plaatsen
Moppentapperij
Humor, grappen en grollen. Wat hebben ze met creatief denken te maken? Inderdaad, alles. Een belangrijk basisprincipe van creatief denken is het samenbrengen van aan elkaar vreemde contexten, waar dan iets nieuws – een idee – uit ontstaat. Net als … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: aardrijkskunde, analogieën, biologie, geschiedenis, taal, wereldoriëntatie
2 reacties