Tagarchief: mindmappen

Ieder jaar een doolhof

Vandaag – nu ik dit schrijf – is het de laatste dag van 2016. Of ik nu wil of niet, ik denk onwillekeurig terug aan de gebeurtenissen van het afgelopen jaar. En ik kom tot de conclusie dat het een … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , | Een reactie plaatsen

SREDNA denken (woordenschat)

Deze les draag ik op aan Meester Tim (@timgearz). Tim maakt al geruime tijd allerlei leuke lesmaterialen, hulpkaarten en posters die hij publiceert op meestertim.nl. Doe er je voordeel mee! Vandaag een lesidee om woordenschat te onderzoeken en te vergroten. … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

#100 – De Boom der Nieuwsgierigheid

Ik ben van de kennis. En van creatief denken. Kennis en creativiteit zijn twee zijden van dezelfde vergelijking: kennis is de brandstof van de creativiteit en creativiteit produceert kennis. Ik heb daar in twee eerdere blogposts een – heel aardige, … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , , , | 2 reacties

Waar een wil is…

Mijn zoon wil miljonair worden. Ik ook. Natuurlijk leg ik uit dat geld niet gelukkig maakt. Dat het wel handig is zeg ik er maar niet bij, hij is niet dom. Ik geef hem een notitieblokje kado: ‘Schrijf daarin alle … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , | 4 reacties

Draaiwormeltang

Handleidingen zijn vaak een bron van ergernis of juist van hilariteit; het is maar net hoe je in het leven staat. Hoe vaak sta je niet met een schroevendraaier en wat planken in je handen terwijl je in een handleiding … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , | 2 reacties

5000 x mindmappen

Het is een bescheiden feestje waard. Marja en Moes – mijn gespleten alter ego – hebben 5000 keer laten zien hoe je kunt mindmappen. Daarom aandacht voor hun e-college, dat je hier kunt bekijken.

Geplaatst in Uncategorized | Tags: | Een reactie plaatsen

Clocks #1

Ik had voor deze week 3 lesideeën rond rekenen/wiskunde beloofd. In dit tweede lesidee had ik tijdmeting gepland. Maar daarvoor wil ik eigenlijk eerst een tussenstapje maken, en wel naar het begrip klok; dat betekent voor dit lesidee taal en … Lees verder

| Tags: , , , , , | Een reactie plaatsen