Wat = C.D.O.?
Lesideeën en achtergronden over creatief denken in de dagelijkse onderwijspraktijk. Gebaseerd op onderzoeksliteratuur en ruime praktijkervaring; evidence informed.
-
Voeg je bij 504 andere abonnees
-
Het Grote Vindingrijkboek
Weblinks Recent veel gelezen
- aardrijkskunde
- alternatieven zoeken
- analogieën
- associeren
- associëren
- beelddenken
- bewegingsonderwijs
- biologie
- brainstormen
- Central Bureau of Exploration
- creatief denken
- creatief waarnemen
- creatieve vaardigheden
- creativiteit
- creativiteit - algemeen
- creativiteit meten
- dans
- divergentiematrix
- divergerend denken
- drama
- experimenteren
- filosoferen
- geschiedenis
- handvaardigheid
- Het Grote VINDINGRIJKboek
- ideeentoestel
- ig nobel
- KIEM
- kinderboekenweek
- kunstzinnige vorming
- l.o.
- leerkracht
- leraar
- leren
- lesidee
- Lezen
- Lichamelijke opvoeding
- meervoudige intelligenties
- metaforen
- mindmappen
- motivatie
- muziek
- natuur & techniek
- nieuwsgierigheid
- onderwijs
- onderzoeken leren
- ontdekken
- over vindingrijk
- patroon doorbreken
- puzzeltjes en grapjes
- reflecteren
- rekenen
- Roze bril
- samenwerken
- scenario denken / what-if?
- schrijven
- sociaal emotionele ontwikkeling
- spelling
- superhelden
- taal
- talentontwikkeling
- tekenen
- topografie
- uitstel van oordeel
- uitvinden
- verbazing
- verbeelden
- verbinden
- verwonderen
- visie & achtergronden
- vooronderstellingen
- vragen stellen
- wereldoriëntatie
- werkstuk & spreekbeurt
- wiskunde
Blogroll
- Alles kan altijd beter
- Brein, leren & educatie
- Critical Skills
- De Onderwijsrevolutie
- Denkkunde
- Denkom
- Digi-Femke
- DoeDurfDenkDoor
- Eigenwijs in Onderwijs
- Ekkomi Kindercoaching
- HANDigx366
- Hesterij
- ICT Creatief
- Ideeënmaker
- Jelle Jolles
- Juf Maike
- Julia Bakkes
- Karin Donkers – Ontwikkelingsgricht Onderwijs
- Klas van Juf Linda
- Krazy about kiddos
- Leerkracht PO
- Leertalent.nl
- Leesvoer
- Manssen (ICT & Internet)
- Meester Tim
- Mindmappen met kleuters
- Muzisch-Creatieve vorming
- Mvr. Kinderboek
- Onderwijskunde – Utrecht
- Onderzoek Onderwijs
- Over Onderwijs (Ive Hapers)
- Over Onderwijs (Martin Dogger)
- Samenspel op de BSO
- Saskia Klomps Onderwijsontwikkeling + advies
- Schrijvend leren
- Systeemdenken
- Talentenkracht
- The Economy of Meaning
- UnExpect – Emer Beamer
- Wijs Vooruit
Links
-
Tagarchief: natuur & techniek
Wat nou, na-apen?! Na-mensen zul je bedoelen!
Ze zijn weer uitgereikt, de Ig-Nobel prijzen. Niet te verwarren met de ‘normale’ Nobelprijzen. Ig-Nobel prijzen worden uitgereikt voor wetenschappelijk onderzoek – net als de ‘gewone’ Nobelprijzen – maar dan voor onderzoek dat je eerst doet lachen en daarna nadenken. … Lees verder
Op de koffie in het Pentagon
Dit is een vervolg op de blogpost ‘Een gezellig (reken)moment‘. Ik weet niet wie het uitgerekend heeft, maar ik wel: Hoeveel gallon onverdunde D-E Lungo Profondo (inensiteit 8) moet je verstouwen om met de daarbij gespaarde punten de toename van … Lees verder
Een gezellig (reken) moment
(Voor Hans Stavleu) Laatst gebeurde het weer. De doos met koffiecups was leeg, ik plette het doosje en stond klaar om het bij het oud papier te gooien. “STOP!” Iemand die ik goed ken. “Heb je de punten er afknipt!?” … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: beelddenken, experimenteren, natuur & techniek, nieuwsgierigheid, rekenen, vragen stellen, wereldoriëntatie
1 reactie
Vertaal dit maar eens! Codex Seraphinianus
Ik heb mezelf een heel mooi cadeau gegeven. Codex Seraphinianus heet het: Het boek van Serafini. Misschien heb je er wel eens van gehoord. Het is een prachtig geïllustreerd boek geschreven in een door de schrijver-tekenaar bedachte cryptische taal. Luigi … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: aardrijkskunde, biologie, geschiedenis, natuur & techniek, nieuwsgierigheid, taal, verwonderen, wereldoriëntatie
7 reacties
De Elegante Dief
De afgelopen periode kan ik – helaas, nou ja, een beetje helaas – wat minder tijd vinden om met lesideeën te komen. Ik schrijf bewust “een beetje helaas” omdat mijn aandacht wordt opgezogen door allerlei andere werkzaamheden en initiatieven. Waarvan … Lees verder
Combine & Connect #2 (met KADOotje!)
In Het Grote Vindingrijkboek geef ik twee voorbeelden die illustreren hoe creatieve vondsten vaak – (misschien wel) altijd, is meer en meer mijn overtuiging – ontstaan door het combineren van twee eerder niet met elkaar verbonden ‘contexten’. Zo zijn klittenband … Lees verder
Pioneer 10 – Een boodschap aan de Aldebaranen
Vaste lezers van Vindingrijk weten dat ik inspiratie voor veel van mijn lesideeën vind in de passies van mijn eigen jeugd. Zo ben ik een kind van de Apollo-generatie en het ruimteavontuur werd mij als het ware met de paplepel … Lees verder
De 3e variabele
Toen ik klein was kreeg ik van mijn moeder een klein boekje met als titel “Wiskunde”, of in ieder geval nam het woord “wiskunde” een prominente plaats in op de omslag. Het boekje legde allerlei wiskundige principes uit en hoe … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: analogieën, experimenteren, natuur & techniek, nieuwsgierigheid, ontdekken, scenario denken / what-if?, verwonderen, vragen stellen, wiskunde
2 reacties
The Nutty Professor – Ig Nobel
Ieder jaar worden aan de Harvard universiteit de Ig-Nobelprijzen uitgereikt. Niet die andere “echte” Nobelprijs dus, die wordt in Stockholm uitgereikt. In de nacht van donderdag op vrijdag was het weer zover. Dit jaar vielen Nederlandse onderzoekers twee maal een … Lees verder
Michelangelo’s wasmachine
Zijn volledige naam was Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni, maar wij noemen hem bij de voornaam: Michelangelo. Geboren in 1475 en maar liefst – bijna – 89 jaar oud geworden. Een prestatie in de die dagen. Wij roemen hem meer … Lees verder