Tagarchief: sociaal emotionele ontwikkeling

12 Nieuwe Verhaalkaarten

In deze blogpost maak ik ‘dé verhaalkaarten’ beschikbaar voor download: 72 afbeeldingen + 12 nog niet eerder gepubliceerde. In 2007 ontwikkelde ik het onderwijsproject KIEM. Een avontuurlijk activiteiten-concept rondom creatief denken dat zich afspeelde – speelt – op een eigenaardig … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , | 6 reacties

SuperKLUNS! (lesidee superhelden)

Tja, ook Superhelden maken wel een fouten. Niks om je voor te schamen. Van fouten leer je, dus fouten maken mag. Nee, moet! Batman wil de Joker afleiden, hij grijpt in zijn gordel naar het vakje met jeukpoeder… Oeps vergeten … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Quatsch!

Er waart een stereotiep beeld rond waar het creativiteit betreft. Creatieve mensen zouden positivo’s zijn. Niets is minder waar. Ik wordt regelmatig voor creatief uitgemaakt, en ik gedraag me graag als de stereotiepe positieve creatief, maar moet je me thuis … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , | 1 reactie

Waar een wil is…

Mijn zoon wil miljonair worden. Ik ook. Natuurlijk leg ik uit dat geld niet gelukkig maakt. Dat het wel handig is zeg ik er maar niet bij, hij is niet dom. Ik geef hem een notitieblokje kado: ‘Schrijf daarin alle … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , | 4 reacties

I Robot

Vorige keer hebben we handleidingen gemaakt. Vandaag gooien we de handleiding weg en gaan we gewoon eens wat lukraak op de knoppen drukken en kijken wat er gebeurt. Lesidee: Maak een handleiding voor jezelf

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Ge-dag-ten-boek

Leonardo da Vinci, die had er een handje van; zijn gedachten, vondsten en ideeën noteerde hij veelvuldig in schrift – ‘spiegel’ als het even kon – en beeld. Zo liet deze creatieve duizendpoot een lijvig oeuvre na, waar we na … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , | 2 reacties

Is it a bird? Is it a plane? (lesidee superhelden)

In de vorige blogpost hebben de kinderen zich in een superheldenpak gestoken, geïnspireerd op ‘natuurverschijnselen’ in de brede zin van het woord; van piepkleine maar heel sterke mier tot woedende en vurige vulkaan. Op die manier hebben ze een aantal … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , | Een reactie plaatsen

Heel natuurlijk (lesidee superhelden)

Ik wil de komende blogposts wijden aan metaforen en wat je er zoal mee kunt doen. Dat is een tik van me – noem het een patroon. En hoe weinig creatief patronen kunnen zijn, met metaforen kun je gelukkig alle … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , | Een reactie plaatsen

Het Zwitsers legerzakmes

Vandaag staat wereldoriëntatie op het programma. We gaan het mes zetten in landen en culturen. Uiteraard met een creatieve denktechniek. Jij en de kinderen zijn vast wel vertrouwd met het Zwitsers legerzakmes. Een vreselijk handig stukje gereedschap. Een mes met … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , | 1 reactie

Zo sterk als een beer – metaforen

Metaforen zijn een krachtig hulpmiddel om ons mee in taal en beeld uit te drukken. Door vergelijkingen te maken kunnen we in een wip een hele belevingswereld overdragen aan een ander. Dat is wat een metafoor doet; het neemt eigenschappen … Lees verder

| Tags: , , , , | 1 reactie