Tagarchief: creativiteit – algemeen

Da’s pas creatief!

Geplaatst op 16/04/2011 door davidvdkooij

Wat is creativiteit? Daar bestaan de nodige vooronderstellingen en vooroordelen over; soms ronduit misverstanden, dan weer subtiele interpretatieverschillen. Ik heb ze niet geturfd, maar terugdenkend aan alle gesprekken die ik de afgelopen jaren gehad heb over creatief denken, springen de … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , | 4 reacties

Dark Side of the School

Geplaatst op 09/04/2011 door davidvdkooij

Creativiteit ontstaat onder meer uit het vermogen om anders naar het alledaagse en vertrouwde te kijken. Er zijn de nodige technieken die gebruik maken van waarnemen en ervaren als springplank naar nieuwe inzichten en gedachten. Afgelopen donderdag gebruikten Peter te … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , | Een reactie plaatsen

Motivatie – Redux

Geplaatst op 03/04/2011 door davidvdkooij

Ik heb het al eerder over motivatie gehad. Voor mij staat dit als een paal boven water: motivatie is de kern van succesvol leren. En motivatie en creativiteit bekrachtigen elkaar. In het licht van deze stellige uitspraken wil ik jullie … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , | 1 reactie

Vreemde contexten

Geplaatst op 26/03/2011 door davidvdkooij

Tijdens de workshop Talent en Creativiteit = Werkelijk leren praat ik over vreemde contexten en zet ik de ‘divergentiematrix’ centraal. Die wil ik jullie vandaag allemaal graag kado doen. Maar eerst nog even een visuele weergave van de inhoud van … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , | 2 reacties

Meten is weten

Geplaatst op 12/03/2011 door davidvdkooij

Als je met creatief denken en creativiteit in de klas aan de slag gaat dan kom je eerder vroeger dan later met vragen als: “Wanneer is iets dat een leerling heeft verzonnen creatief?” of “Wanneer kan ik een leerling creatief … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , | 1 reactie

Ode aan de Kennis (2) – Motivatie

Geplaatst op 05/03/2011 door davidvdkooij

Twee weken geleden schreef ik over hoe kennis en creativiteit aan elkaar verbonden zijn. Hoe creativiteit kennis laat groeien en hoe kennis creativiteit voedt. Creativiteit groeit op zijn beurt weer door het ontwikkelen van creatieve vaardigheden en attitude. Ik eindigde … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , | 4 reacties

Creativiteit? Da’s knutselen en kleien.

Geplaatst op 26/02/2011 door davidvdkooij

In mijn vorige post – Ode aan de kennis (1) – liet ik zien hoe ik over de relatie tussen creativiteit en kennis denk. In het kort: kennis voedt creativiteit, creativiteit voedt kennis. Twittervolger @JanWillemL stelde mij daarop de vraag: … Lees verder →

Tags: , , , , | 2 reacties

Ode aan de kennis (1)

Geplaatst op 19/02/2011 door davidvdkooij

Wat heeft een lofzang op kennis te doen op een weblog over creatief denken in onderwijs? Alles. Kennis en creativiteit zijn namelijk onlosmakelijk met elkaar verbonden. Een jaar of wat geleden stelde ik mijzelf deze vraag: Kan creativiteit bestaan zonder … Lees verder →

Tags: , | 7 reacties

Held in het leerlandschap

Geplaatst op 12/02/2011 door davidvdkooij

Als ik nadenk over creatief denken en onderwijs – of creativiteit en persoonlijke ontwikkeling in bredere zin – dan staat mij de reis- of heldenmetafoor voor de geest. De held gaat op reis, wordt uitgedaagd, moet zichzelf en nog veel … Lees verder →

Tags: , | 1 reactie

Creativiteits-uitval

Geplaatst op 12/01/2011 door davidvdkooij

Creativiteit is er altijd. Mensen zijn creatief. Als we niet creatief waren dan liepen we nog in ons blootje rond op de savanne, of nee, we zouden er niet eens – meer – zijn. Mensen zijn bijzonder creatief, vergelijk een … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , | Een reactie plaatsen