Wat = C.D.O.?
Lesideeën en achtergronden over creatief denken in de dagelijkse onderwijspraktijk. Gebaseerd op onderzoeksliteratuur en ruime praktijkervaring; evidence informed.
-
Voeg je bij 505 andere abonnees
-
Het Grote Vindingrijkboek
Weblinks Recent veel gelezen
- aardrijkskunde
- alternatieven zoeken
- analogieën
- associeren
- associëren
- beelddenken
- bewegingsonderwijs
- biologie
- brainstormen
- Central Bureau of Exploration
- creatief denken
- creatief waarnemen
- creatieve vaardigheden
- creativiteit
- creativiteit - algemeen
- creativiteit meten
- dans
- divergentiematrix
- divergerend denken
- drama
- experimenteren
- filosoferen
- geschiedenis
- handvaardigheid
- Het Grote VINDINGRIJKboek
- ideeentoestel
- ig nobel
- KIEM
- kinderboekenweek
- kunstzinnige vorming
- l.o.
- leerkracht
- leraar
- leren
- lesidee
- Lezen
- Lichamelijke opvoeding
- meervoudige intelligenties
- metaforen
- mindmappen
- motivatie
- muziek
- natuur & techniek
- nieuwsgierigheid
- onderwijs
- onderzoeken leren
- ontdekken
- over vindingrijk
- patroon doorbreken
- puzzeltjes en grapjes
- reflecteren
- rekenen
- Roze bril
- samenwerken
- scenario denken / what-if?
- schrijven
- sociaal emotionele ontwikkeling
- spelling
- superhelden
- taal
- talentontwikkeling
- tekenen
- topografie
- uitstel van oordeel
- uitvinden
- verbazing
- verbeelden
- verbinden
- verwonderen
- visie & achtergronden
- vooronderstellingen
- vragen stellen
- wereldoriëntatie
- werkstuk & spreekbeurt
- wiskunde
Blogroll
- Alles kan altijd beter
- Brein, leren & educatie
- Critical Skills
- De Onderwijsrevolutie
- Denkkunde
- Denkom
- Digi-Femke
- DoeDurfDenkDoor
- Eigenwijs in Onderwijs
- Ekkomi Kindercoaching
- HANDigx366
- Hesterij
- ICT Creatief
- Ideeënmaker
- Jelle Jolles
- Juf Maike
- Julia Bakkes
- Karin Donkers – Ontwikkelingsgricht Onderwijs
- Klas van Juf Linda
- Krazy about kiddos
- Leerkracht PO
- Leertalent.nl
- Leesvoer
- Manssen (ICT & Internet)
- Meester Tim
- Mindmappen met kleuters
- Muzisch-Creatieve vorming
- Mvr. Kinderboek
- Onderwijskunde – Utrecht
- Onderzoek Onderwijs
- Over Onderwijs (Ive Hapers)
- Over Onderwijs (Martin Dogger)
- Samenspel op de BSO
- Saskia Klomps Onderwijsontwikkeling + advies
- Schrijvend leren
- Systeemdenken
- Talentenkracht
- The Economy of Meaning
- UnExpect – Emer Beamer
- Wijs Vooruit
Links
-
Tagarchief: creativiteit – algemeen
Kun je creativiteit meten?
Een vraag waar ik vorige week op één dag twee keer mee geconfronteerd werd. Een tweet van @AnoukMulder: “@davidvdkooij weet jij zo of er een betrouwbare test bestaat dat creatief denkvermogen meet bij kinderen? #dtv #hoogbegaafd” En in het zicht … Lees verder
Roze Bril met Hindernissen
(HGV knipsel) Geen lesidee vandaag. Ook geen “extra editie”. Wat dan wel? Vandaag publiceer ik op deze site het eerste hoofdstuk van “Roze Bril met Hindernissen“, een boek -je?- waarin ik verslag doe van mijn reis door het landschap van … Lees verder
Creativiteit ver-taal-d
Dit is de derde in een reeks van berichten die ik schrijf n.a.v. tweets van @Onderwijsgek – Marcel Schmeier, het volgen waard. Zijn tweet: “Maar voordat je tot creativiteit kan komen, moet je eerst flink zweten op de voorwaarden: technisch … Lees verder
Creatieve bemoeizucht
Vandaag wil ik stil staan bij de tweede, uit de rij van drie tweets van @Onderwijsgek die ik voor de meivakantie onderschepte in mijn timeline, en wel deze: “@Onderwijsgek: Maar voordat je tot creativiteit kan komen, moet je eerst flink … Lees verder
De Denkgeul
Gisterenavond passeerden er 3 twitterberichten in mijn timeline – allen afkomstig van gewaardeerde onderwijstweep @Onderwijsgek. En ik dacht, die tweets zijn zo gek nog niet, daar wil ik wel eens op reageren, maar niet in 140 tekens. Ik ga er … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: associëren, creativiteit - algemeen, patroon doorbreken, visie & achtergronden
4 reacties
Questions? I need answers! #2
Gisteren was ik in Leiden te gast op het Bonaventuracollege. Met zo’n vier- vijfhonderd anderen; leerkrachten, workshopleiders – waaronder ik – en geïnteresseerden. Ik luisterde naar een boeiend praatje van Tessa Kieboom over hoogbegaafdheid en gaf 2x mijn workshop over … Lees verder
Schoolverlater (mijmeringen rond Liefje)
Liefje, jullie kennen haar (of hem?) intussen wel; het prototype van het nieuwsgierige en vragende kind, dat zich niet zo veel aantrekt van de rationele grote-mensen-wereld. En ik vroeg mij af, zit er een Liefje bij jou in de groep? … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: creativiteit - algemeen, verwonderen, visie & achtergronden, vragen stellen
Een reactie plaatsen
Een beetje filosoferen over wat creativiteit nu wel of niet is (2)
Welkom in het tweede deel van mijn rally m.b.t. 6 definities van creativiteit. De eerste 3 waren: …doorbreken van bestaande afspraken en conventies …nieuw, functioneel en verrassend …waar kennis en motivatie elkaar ontmoeten Deze heb ik besproken in deel één … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: analogieën, creativiteit - algemeen, uitstel van oordeel, verbinden, visie & achtergronden
1 reactie
Uitgeleerd = afgeleerd
Ik wind er geen doekjes om: ‘we’ zijn fout bezig. ‘We’ breken systematisch de creatieve competenties van onze kinderen af. Om jaren later te kermen dat we zo’n behoefte hebben aan creativiteit in onze samenleving. Het is het bekende verhaal: … Lees verder
Een beetje filosoferen over wat creativiteit nu wel of niet is (1)
Ik zat wat te bladeren in presentaties die ik de afgelopen jaren gebruikt heb bij workshops en trainingen rondom creatief denken. En ik sta weer versteld van mezelf! ; – ) Ik kwam twee dia’s (=slides) tegen die ik hier … Lees verder